各系部、处室：
现转发重庆市教委《关于做好2019年度教育综合改革研究课题申报工作的通知》如下，请各系部按文件要求，积极组织符合条件的教师进行申报，并于4月25日前将纸质申报材料（A3纸双面印制、中缝装订，一式四份）、项目负责人或课题组成员承担的市级或以上研究课题的结题证书复印件1份报送3007，电子版材料发至邮箱cqvitkyc@163.com。
联系人：何利娟 联系电话：87905008
科研和发展规划处
2019年4月18日
重庆市教育委员会办公室
关于做好2019年度教育综合改革研究课题
申报工作的通知
各区县（自治县）教委（教育局），各高校，各直属单位：
为深入贯彻落实全国和全市教育大会精神，深化教育体制机制改革，决定开展2019年度教育综合改革研究课题申报工作。现将有关事宜通知如下：
一、引导思想
坚持问题导向，对标对表上级改革部署，聚焦教育不得不改、不改不行的深层次问题，着眼教育重点领域和薄弱环节建设，全面深化人才培养模式、办学体制、管理体制、保障机制改革，加快推进教育治理体系和治理能力现代化。坚持目标导向，深化课题研究内涵，注重应用研究，强化资政作用发挥，力求为教育决策咨询提供参考，为教育服务地方经济社会高质量发展提供智力支撑和人才保障。
二、申报办法
1.申报内容：围绕《2019年全市教育工作要点》，参照课题申报指南确定研究内容。已有研究基础的可自拟课题名称进行申报，自拟课题名称表述应科学、严谨、规范、简明，一般不加副标题。
2.申报类别：本年度拟设重点和一般课题多项。重点课题名称原则上不得随意更改。我委将按重点课题和一般课题分别给予一定经费支撑。
3.申报数量：本年度教育综合改革研究课题实行限额申报，每个区县申报课题总数不超过3个，每个高校、直属单位申报课题总数不超过2个。
4.申报人条件：课题申报对象为区县（自治县）教委（教育局），各高校、直属单位等有关单位教育工编辑。课题负责人应具有副高级或以上专业技术职称或博士学位，组织完成过市级或以上课题研究任务。不具备条件的，必须有两名具有副高级专业技术职称（职务）的同行专家进行书面推荐。课题组主要成员不得少于5人、最多不超过7人，且均须具有中级或以上专业技术职称。课题负责人当年只能申请一个课题，参与成员最多只能同时参加两个课题申请。本年度已申请第五批教育改革试点项目的负责人不能申报教育综合改革研究课题。
5.研究期限和研究成果：完成时限为一年，从2019年6月起至2020年5月止。研究成果呈现形式为研究报告和资政报告，同时可提交相关学术专著和研究论文等成果。重点课题结题评审须提交8000字以上研究报告、3000字以上资政报告，一般课题结题评审须提交5000字以上研究报告、2000字以上资政报告。
6.申报流程和材料报送：区县（自治县）申报材料经申报者所在单位同意，报送至区县（自治县）审核盖章后统一报送至市教委政策法规处。各高校和直属单位申报者材料经单位审核盖章后，直接报送至市教委政策法规处。请各单位于2019年5月7日前将《2019年度教育综合改革课题申请书》（见附件2）（A3纸双面印制、中缝装订，一式三份）、承担的市级或以上研究课题结题证书复印件1份纸质件报送至市教委政策法规处616室，相关资料电子件发送至邮箱：cqjyzgb@163.com。逾期不予受理。
三、联系方式
1.联系人及联系电话：周玮、余长华，联系电话：63865017、63865939。
2.通讯地址：江北区北滨一路369号（市教委政策法规处）；邮政编码：400020。
附件：1.2019年度教育综合改革课题申报指南
2.2019年度教育综合改革课题申请书
重庆市教育委员会办公室
2019年4月9日
附件1
2019年度教育综合改革课题申报指南
一、重点课题
重庆市普惠性学前教育资源现状及有效扩大对策研究
重庆市义务教育阶段学生综合素质评价研究
重庆市高等学校分类发展定位与推进策略研究
规范校外培训机构发展体制机制研究
深入推进教育评价机制改革研究
长江教育创新带与西部大开发融合发展研究
二、一般课题
深化和加强高校思想政治工作机制研究
构建大中小学德育一体化体系体制研究
关于学前教育深化改革规范发展途径方式研究
促进普通高中多样化特色发展路径研究
提升高校人才培养质量模式研究
“双一流”建设背景下一流研究生教育体制机制研究
构建支撑教育教学改革信息化环境应用研究
深化产教融合校企合作体制机制研究
“一带一路”背景下深化教育国际交流与合作研究
高等教育服务区域高质量发展能力提升研究
新时代对外开放背景下校企双主体育人模式改革与创新
深化高等教育“放管服”改革现状分析与策略研究
重庆市教育综合改革经验总结复制推广策略研究
政府部门履行教育职责评价体系及组织实施研究
加强农村教师队伍建设实施路径研究
教师减负机制探索研究
推进教育行政执法改革的实践探索
推进学校安全事故法治化处理机制研究
保障学校正当行使惩戒权的实践探索
深入实施教育精准扶贫策略研究
附件2
2019年教育综合改革课 题
申请书
课题名称
课题类别
学科分类
课题负责人
责任单位
填表日期
重庆市深化教育领域综合改革领导小组办公室
2019年4月修订
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报教育综合改革课题。认可所填写的《教育综合改革课题·申请书》（以下简称为《课题申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有常识产权争议。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受重庆市深化教育领域综合改革领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：
1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际常识产权规定。
2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．敬重他人的常识贡献。客观、公正、准确地先容和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。
5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护全国教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。
6．遵守课题管理规定。
7．标明课题研究的支撑者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。
8．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。
9．遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费，不得滥用和挪用。课题结题时如实报告经费使用情况，不报假帐。
10．按照预期完成研究任务。课题立项获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担课题并按预期完成研究任务，达到预期研究目标。
11．成果达到约定要求。课题成果专著、论文、研究报告等公开发表，并在学术界和实践领域产生一定的影响。
二、作为课题研究者，本人完全了解课题有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权重庆市深化教育领域综合改革领导小组办公室：有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。
申请者（签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
年 月 日
填 写 数 据 表 注 意 事 项
1.课题名称 应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。
2.关键词 按研究内容设立。最多不超过3个关键词，词与词之间空一格。
3.课题类别 请选项填写，限报1项。
A.重点课题B.一般课题
4.学科分类 系指课题研究所属学科范围。请选项填写，限报1项。
例如： B ∣ 教育心理
A. 教育基本理论 B.教育心理 C.教育信息技术 D.比较教育 E.德育
F.教育经济与管理 G.教育发展战略 H.基础教育 I.高等教育 J.职业技术教育 K.成人教育 L.体育卫生美育 M.民族教育 N.国防军事教育 O. 教育史
跨学科的课题，请选择主要学科填写。
5.研究类型 请选项填写，限报1项。 例如： C∣ 综合研究
A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.其他研究
6.课题负责人 系指真正承担课题研究和负责课题组织、引导的研究者。不能承担实质性研究工作的，不得申请。
7.工作单位 按单位和部门公章全称填写。
8.所在区县（自治县） 请选项填写，限报1项。例如：万州区.
9.所属系统 系指申请人单位的属性。请选项填写，限报1项。
例如： A ∣ 教育部直属高等院校
A.教育部直属高等院校 B.其他高等院校 C.直属单位 D.其他科研机构 E.中小学校（包括中等专业学校、技工学校、职业高中、幼儿园等） F.地方教育行政部门 G.其他
10.联系电话 必须填写课题负责人的电话号码。
11.主要参加者 必须真正参加本课题研究工作，不含课题负责人，不包括单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。
12.预期成果 系指公开发表的专著或研究论文。请根据申请的课题类别的成果要求填写。例如： A ∣专著 D∣ 研究报告
A. 专著 B.译著 C.研究论文 D.研究报告 E.资政报告 F.电脑App G. 其他
13.申请经费 以万元为单位，填写阿拉伯数字，注意小数点位置。
14.页数不够可加页，页码作相应调整。
一、数据表
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课题名称 |
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关键词 |
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课题类别 |
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学科 分类 |
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研究类型 |
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负责人姓名 |
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性别 |
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民族 |
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出生日期 |
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行政职务 |
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专业职务 |
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研究专长 |
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最后学历 |
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最后学位 |
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所在区县 |
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所属系统 |
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工作单位 |
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电子信箱 |
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单位通讯地址 |
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邮政编码 |
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联系电话 |
（单位） （手机） |
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身份证号 |
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主
要
参
加
者 |
姓名 |
出生年月 |
专业职务 |
研究专长 |
学历 |
学位 |
工作单位 |
签名 |
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预期最终成果 |
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申请资助经费（单位：万元） |
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预计完成时间 |
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二、负责人和课题组主要成员近五年来主持的相关重要研究课题
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主持人 |
课 题 名 称 |
课题级别 |
批准时间 |
批准单位 |
完成情况 |
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注：此处只需要填写省级以上的立项课题相关信息。
三、课题设计论证
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1.选题依据：国内外相关研究的学术史梳理及研究动态；本课题相对已有研究的独到学术价值和应用价值等。 2.研究内容：本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。 3.思路方法：本课题研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行性等。 4.创新之处：在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。 5.预期成果：成果形式、使用去向及预期社会效益等。 6.参考文献：开展本课题研究的主要中外参考文献。 |
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四、研究基础和条件保障
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1．学术简历：课题负责人的主要学术简历、学术兼职，在相关研究领域的学术积累和贡献等。 2．研究基础：课题负责人前期相关研究成果、核心观点及社会评价等。 3．承担项目：负责人承担的各级各类科研项目情况，包括项目名称、资助机构、资助金额、结项情况、研究起止时间等。 4．与已承担项目或博士论文的关系：凡以各级各类项目或博士学位论文（博士后出站报告）为基础申报的课题，须阐明已承担项目或学位论文（报告）与本课题的联系和区别。 5．条件保障： 完成本课题研究的时间保证、资料设备等科研条件。 |
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五、预期研究成果
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序号 |
完成时间 |
最 终 成 果 名 称 |
成果形式 |
负 责 人 |
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1 |
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2 |
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3 |
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六、经费预算
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序号 |
经费开支科目 |
金额（万元） |
序号 |
经费开支科目 |
金额（万元） |
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直接 费用 |
1 |
资料费 |
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5 |
专家咨询费 |
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2 |
数据采集费 |
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6 |
劳务费 |
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3 |
会议费/差旅费/国际合作与交流费 |
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7 |
印刷出版费 |
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4 |
设备费 |
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8 |
其他支出 |
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间接费用 |
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合计 |
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七、经费管理
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承诺遵守财务规章制度，如实填报，严格监督课题经费的合理有效使用，保证课题经费单独立户，专款专用，不挤占和挪用课题经费，在课题结题时提供课题经费使用明细单。 |
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收款单位全称： 开户银行： 银行帐号： 汇入地点（指所在城市名）： 财务联系电话：
财务部门公章： 财务负责人签章：
年 月 日 |
八、课题负责人所在单位意见
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申请书所填写的内容属实；该课题负责人及参加者的政治和业务素质适合承担本课题的研究工作；本单位能提供完成本课题所需的时间和条件；本单位同意承担本项目的管理任务和信誉保证。
单位公章
年 月 日 |
九、区县（自治县）教育行政部门意见
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单位公章
年 月 日
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说明：《申报书》须用A3纸双面印制中缝装订，一式三份。
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