11月23日下午，学院在2009会议室组织召开了期中教学检查意见反馈会。会议由实训中心负责人、教务处副处长胡波主持，各系部主任、书记、教学秘书、专业（教研室）负责人、辅导员和班主任参加了会议，院领导张持平副院长出席了会议并讲话。
会上，教务处秦伟老师分别从系部教学管理、专业（教研室）建设、教学研究、课程标准、教师教学常规、实习实训工作等六个方面通报了此次检查情况。教学督导李顺舟老师通报了督导听课和检查教案情况，对如何上好一堂课、如何写好教案进行了辅导。
胡波副处长针对课堂教学秩序、人才培养方案修订、实习实训工作和作业存在的问题提出了补充意见，并对后期系部管理、完善人才培养方案、开展说专业、说课程活动、强化实习实训管理、期末考试及下学期教学准备等工作进行了安排。
最后张持平副院长从五个方面提出了工作要求，一是高度重视学生课外作业的安排和设计工作，各门课程要重视课外作业的设计及评价方法，要注重培养学生探索的精神、学习的能力、践行的能力。对五年一贯制学生，特别是数学、语文、英语等课程，要参考高中教学的一些经验，强化作业训练。
二是高度重视学生成绩的认定。任课教师要把学习过程、态度、结果有机结合起来，根据课程特点，要把常识目标、能力目标、素质目标，始终融入考试考查范围。要把成绩的认定标准、方式、考核内容等与学生进行充分交流和沟通。
三是高度重视做好每一堂课的教学设计。任课教师要牢记一个理念两个核心，即要树立正确的教育观念，并融入到教学中，要把握“教什么”“怎么教”的两个核心问题，认真做好理论和实作课的教学设计。教学内容要紧密围绕常识、能力、素质目标，课堂教学要积极和学生进行互动。要求下学期开始，任课教师要精心研究教材，认真准备，要将上课内容通过网络和座谈的方法告知学生并进行充分讨论，确定老师教学和学生学习的目标，并在期末向学生公布课程教学计划。
四是要高度重视人才培养方案修订工作。各专业负责人、任课老师、辅导员和班主任要清晰认识在人才培养工作中起到的作用，要相互敬重，相互依存，形成合力。各系部要经常召开教师、学生座谈会，了解学生的学习、生活、思想情况；各专业负责人在校内更要认真听取公共课教师、辅导员和班主任对人才培养工作的意见建议；各辅导员、班主任应组织任课教师座谈，充分交流、沟通，全面了解学生学习情况；要切实提高学院的人才培养质量。
五是高度重视各类常规计划的拟定和落实工作。在制定系部、专业（教研室）、教师等各个层面的计划时，要充分听取相关人员的意见建议，计划确定后，要严格实行，落实到位，检查到位，总结到位。
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