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根据国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》精神，结合各方在教育领域、人力资源服务领域及酒店行业的发展定位和资源优势，就培养酒店行业专业人才并以“青年主管特训班”为框架开展合作。经各方共同协商议定如下：
一、总则
（一）遵循“发展产生需求、需求带来合作、合作满足共赢、共赢促进发展”的校企合作理念，各方建立长期、紧密的合作关系。
（二）各方本着资源共享、优势互补、平等自愿、互惠互利的原则，构建核心竞争力，实现合作的共赢与发展。
二、合作方式
1．各方共同合作，由丙方在甲方酒店管理专业中，受乙方委托及需要，本着学生自愿的原则于2018年3月15日前从甲方2016级酒店管理专业和2014级酒店管理转段班中选拔10名学生组成“即力达—渝州项目青年主管特训班2018级”（以下简称“特训班”），各方共同培养人才。
2．甲方按照丙方结合企业对学生的专业需求目标，调整人才培养方案和教学计划，同时做好“特训班”的宣传、组建工作，确保特训班学生的数量和质量。
3．乙方按照丙方对“特训班”学生的专业化职业设计，制定培养计划，并根据丙方要求针对专业实践课程的提升部分开展现场教学和实训教学，并确保培训的有序实施。根据丙方专业意见，“特训班”学生培养计划暂定为4个月，培养目标之一为其毕业时获得酒店行业（见习）主管资格证书（由权威或相关部门认定）。在乙方培养期间，乙方负责对特训班学生的出勤、平时成绩、技能成绩进行考核，将考核成绩作为学生期末成绩发送给甲方登录成绩及丙方人才数据库。
4.结合丙方专业意见，乙方以提高素质为目标，为甲方的酒店管理专业实习学生安排384学时课程，乙方为甲方五年制酒店管理转段学生安排352学时（每1学时为40分钟）的课程。乙方需向丙方及甲方提供审核签章的课程师资信息及课程培训计划安排表（见附件1），存档。
5.在丙方和甲方共同考察乙方教学条件不充分的情况下，甲方可委派派任课教师前往乙方为学生提供集中教学，期间产生的课时费均由甲方自行承担（按在校标准发放），甲方任课教师产生的车费由乙方根据甲方的乘车票据（普通火车票）报销，在乙方授课期间甲方任课教师免费享受乙方员工餐及住宿。甲乙双方共同承担并受丙方监管的教学科目和内容如下：
表一：2016级酒店管理专业（高职）
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课程名称 |
总学时 |
理论学时/学校教师 |
实践学时/企业导师 |
备注 |
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体育与健康 |
32 |
8/陈晓 |
24/王青峰 |
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酒店市场营销管理 |
60 |
16/姚永昌 |
44/王喜 |
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酒店财务管理 |
60 |
16/程燕蓉 |
44/熊红艳 |
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酒店督导 |
60 |
16/肖云敏 |
44/谢爱斌 |
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酒店人力资源管理 |
60 |
16/谢强 |
44/谢爱斌 |
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酒店管理 |
60 |
16/黄德桥 |
44/张以诺 |
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职业生涯规划与就业引导 |
28 |
8/谭妍爽 |
24/王喜 |
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表2 ：2014级酒店管理专业（五年制）
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课程名称 |
总学时 |
理论学时/学校教师 |
实践学时/企业导师 |
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大学英语 |
64 |
8/付忠 |
58/高微 |
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酒店财务管理 |
64 |
8/程燕蓉 |
60/熊红艳 |
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英语口语 |
32 |
8/郑洁 |
24/高微 |
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大学语文 |
64 |
8/苏和丽 |
56/张以诺 |
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中国化马克思主义 |
32 |
8/丁利娟 |
24/李伟 |
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酒店工程技术与管理 |
32 |
8/谢强 |
24/魏立 |
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酒店督导 |
32 |
8/肖云敏 |
24/谢爱斌 |
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就业引导 |
32 |
8/谭妍爽 |
24/谢爱斌 |
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